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ciencias

Ambliopía y Percepción Visomotora.
Este trabajo surgió de la pregunta repetida por algunas madres de niños ambliopes sobre si el efecto ocular de sus hijos justificaba el bajo rendimiento escolar. A raíz de esta cuestión comenzamos a investigar que pruebas podrían reflejar el desempeño escolar a través de de alguna función que integrara la visión y el desarrollo motor. La respuesta más adecuada fue la percepción viso-motora. Si se dividiera el proceso total de la percepción en cuatro etapas tendríamos: (a) Visión del estímulo, (b) compresión de lo que se ha visto o percepción, (c) traducción de la percepción o expresión motora, y (d) ...